[PROJETO] O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DA DUBLAGEM

INTRODUÇÃO

O presente projeto de dublagem tem como propósito aplicar alguns dos conteúdos propostos pelo Referencial Curricular do Ensino Médio para uma turma de terceiro ano do ensino médio através de músicas escolhidas pelos alunos e dublagem das mesmas.

MATERIAIS

Quadro branco, caneta, data show/TV, caixas de som;

OBJETIVOS

Compreender que o aprendizado de uma língua inglesa está ligado não somente a gramática, mas principalmente em sua prática social e manifestação através das artes;

Relacionar os conteúdos ministrados com as letras das músicas escolhidas;

Compreender, interpretar e ter um certo domínio sobre a música escolhida;

Desenvolver um trabalho em grupo com interação social, participação e interesse de todos;

Socializar o trabalho proposto com a turma e relatar as experiências desenvolvidas durante a execução do mesmo;

DESENVOLVIMENTO

Aula 01 (50 min):

- Apresentação da proposta: A turma será dividida em grupos e cada grupo irá escolher uma música para a dublagem. A dublagem poderá ser gravada em forma de vídeo ou ainda cantada ao vivo com instrumentos musicais em sala de aula durante as apresentações dos trabalhos.

- Formação dos grupos

Aula 02, 03, 04 e demais necessárias (dependendo do número de grupos) (50 min):

- Trabalhar uma música de um dos grupos em sala de aula;

- Aprender parte da letra, interpretá-la, relacionar com o conteúdo e contexto dos alunos;

Aula x (50 min):

- Apresentação dos vídeos de dublagem dos grupos e relatos de experiências durante as gravações;